SEMAINE 1/36 : mardi 1 septembre 2015

— ACCUEIL DES ÉLÈVES : visite rapide (car il pleut) des locaux. Retour en classe, placement (les élèves changeront de place à chaque période de vacances). Vérification des informations sur le tableau de restauration scolaire pour les 1/2 pensionnaires.

— DISTRIBUTION DU MATÉRIEL : ce matériel est financé par la commune ; il reste toujours en classe et est le seul utilisé par nos élèves.
 (craie, crayon de papier 2B, boîte de crayons de couleurs, gomme, double-décimètre).

— EXERCICES PRÉPARATOIRES AU GRAPHISME : quelques explications sur les lignes

— EXERCICES DE REPÉRAGE SUR LE LIGNAGE SEYÈS : voir la vidéo d'Isabelle Staffalo >>>

— ÉCRITURE LECTURE CUISSART : 3 étapes en différents moments de la journée

I.) Exercices de langage et de vocabulaire autour de l'image
 Procédés. — Le maître montre l'image, en dit le nom, explique ce qu'est une île.
Le maître interroge, pose des questions pour faire parler les élèves. Ceux-ci doivent prendre l'habitude de répondre par des phrases complètes qui reprennent les termes de la question. Leur langage et souvent leur prononciation se perfectionneront en même temps que leur capacité de réflexion.

II.) Exercices de langage par l'analyse des syllabes et des sons

 Procédés. — Le maître montre à nouveau l'image, fait remarquer le premier son que l'on émet en prononçant le mot île et décomposera ce mot en syllabes : î-le.

III.) Exercices de l'œil et de la main (écriture-lecture)

Chaque son que l'on produit dans le fond de sa gorge : a - o - ou - an - u - i, chaque bruit que l'on fait, soit avec l'aide des lèvres : p - b - m, soit avec l'aide des dents : t - d - n, est représenté par des petits dessins qu'il faut bien observer pour les reconnaître. Ces petits dessins sont des lettres.
Apprendre à lire, c'est apprendre à reconnaître sans effort tous ces petits signes, c'est aussi apprendre à reproduire les sons auxquels ils font penser et à former des mots. pour l'instant nous "traçons" la lettre en l'air, avec l'index, sur une surface imaginaire.

 — DESSIN
distribution du cahier de dessin (Calligraphe, 96 pages grand format, 120 g / m2). Premier dessin libre, essentiellement pour observer la précision individuelle, repérer les gauchers).

 Dessin de Pauline

— LEÇON DE CHOSES : LES COULEURS

 

 Le maître présente des filtres colorés et transparents. 
jaune + bleu = vert
rouge + jaune = orangé
bleu + rouge = violet

 Disque de Newton : La mise en rotation rapide du disque à l'aide d'une perceuse fait se superposer les différents secteurs colorés du fait de la persistance rétinienne. Le disque semble alors blanc à l’œil.

— EXERCICE DE MÉMOIRE : nous répétons en chœur, à l'endroit, au rebours

les 12 mois de l'année, les 7 jours de la semaine, les 8 planètes autour du soleil, les 7 notes de musiques, les 7 couleurs de l'arc en ciel, les 26 lettres de l'alphabet

— DISTRIBUTION DU CAHIER DE TEXTE

explication du fonctionnement des onglets

collage de la feuille des absences (à remplir au retour de chaque absence)

placement du calendrier à destination ds parents