vendredi 12 février 2016

VACANCES DE FEVRIER

 LES VACANCES de février

Au moment de partir en vacances (80 jours d'école écoulés et 19 mercredis matins ; il reste 57 jours et 16 mercredis matins), un petit point sur la classe :

La classe est vraiment très agréable et progresse beaucoup. Pas de bavardage excessif, pas de piscine au 1er trimestre, au moment des apprentissages les plus difficiles ; la configuration est idéale pour un travail conséquent. Je donnerai les bulletins individuels le jour de la rentrée.

Comme d'habitude au moment de prendre congé, nous vous conseillons d'entretenir un petit contact quotidien avec LIRE / ÉCRIRE / COMPTER (un contact un peu plus appuyé pour ceux qui ont un retard en lecture).

DELILE : variable selon l'avancement individuel, 3 élèves ont terminé Delile ; les autres se trouvent entre page 35 et page 58 (la méthode comporte 64 pages et l'avancement théorique à cette date est page 45). Les élèves qui se trouvent en deça de cette page DOIVENT impérativement travailler tous les jours pendant ces vacances. Les autres peuvent avancer comme il leur plaira, en respectant la règle : on ne passe à la page suivante que lorsque la page en cours est lue à voix assurée, rapidement et sans faute.

CUISSART : jusqu'à étape 49 (80 étapes en tout). Dans la partie restante, l'avancement sera de plus en plus rapide, les sons étant déjà connus grâce à Delile. Vous pouvez lire, en particulier les pages REVISIONS (étapes 32 à 37).

Parallèlement, après 6 mois d'apprentissage, nous pouvons aborder collectivement le stade de la lecture courante avec "LES AVENTURES DE L'ÂNE COCO". Courant mars nous nous attaquerons à "FRÉDI, SUZETTE ET LE CANARD BOITEUX" (Cours préparatoire), Marcel Roussel, Librairie classique Eugène Belin.

ARITHMÉTIQUE : jusqu'à page 37 (sur 64 pages). Les élèves les plus courageux peuvent travailler les "EXERCICES d'ARITHMETIQUE" (Chou Romanesco) jusqu'à page 27 maximum.

CAHIERS DE CLASSE : le deuxième cahier est terminé. A la rentrée nous démarrerons le cahier n°3 (vous pouvez donc archiver les deux premiers cahiers)

DICTÉES : nous les commencerons dès la rentrée avec une dictée préparée quotidienne.
Pour atteindre définitivement un bon niveau d'orthographe dès l'entrée en 6è, un élève doit sur chaque année avoir préparé une centaine de dictées de difficulté croissante (soit environ 4 dictées hebdomadaires pendant 5 années scolaires).

POÉSIES : nous en avons appris seize. La mémoire se renforce ; mais c'est aussi la diction, la déclamation, le sens de la rime, etc, qui s'améliorent au contact du répertoire poétique français.

ANGLAIS : jusqu'à "At the canteen". Revoir le vocabulaire (12 mots par page)

PISCINE : 9 séances, de début mai à fin juin, les mardis de 14h00 à 14h40

Reprise des cours lundi 29 février 2016 (année bissextile) à 8h30

Bonnes vacances à tous.

JPP